Taller de Arte y MigraciónDiego MedinaLos talleres de Arte y Migración surgieron a partir de mi experiencia de vida como artista y promotor cultural en la comunidad mexicana inmigrante en la ciudad de Nueva York, como un programa de educación a través del arte. La falta de programas culturales y artísticos entre mi comunidad me llevo al planteamiento de las siguientes preguntas: Más allá del trauma crucial del cruce de la frontera y de las primeras hibridaciones evidentes esta la cuestión de una nueva cultura, la creación de nuevas identidades, la expresión de los migrantes y de los que se quedan en los lugares de origen. Las causas y los consecuentes conflictos de la migración tienen cuestionamientos y respuestas en el arte, en la expresión de las personas. El arte como parte esencial de la cultura de los pueblos ha planteado cuestionamientos y ha dado respuestas a lo largo de la existencia de la humanidad. En el caso actual, respuestas a los conflictos que surgen con la globalización y la migración, de la cultura e identidad de los diferentes grupos humanos. Los talleres tienen el propósito de crear conciencia sobre el fenómeno migratorio, el arte y la vida cotidiana, la evolución de la identidad y la relación que pueden tener en el planteamiento y resolución de conflictos creados a partir de la migración y en procesos sociales, políticos y culturales. Los talleres han sido impartidos entre la comunidad mexicana en Nueva York con un abanico amplio de perfiles –lideres comunitarios, artistas, amas de casa, trabajadores de la construcción y servicios de comida, estudiantes, en general a personas de 12 hasta 70 años de edad, hombres y mujeres. Y en México han sido impartidos a estudiantes y profesionales de las ciencias sociales en la Universidad de las Americas-Puebla, institución anfitriona y guía en dos ocasiones, en la Universidad Iberoamericana campus Puebla y Ciudad de México, y a personas con perfiles similares a los de Nueva York en la Casa Comunitaria de San Luis Teohuiloyocan, Puebla y en las Casas de Cultura de Tulcingo del Valle y Acatlan de Osorio, Puebla. El proyecto ha sido financiado a través de la beca de apoyo económico de la Fundación Cultural México–USA y la Rockefeller Foundation en el periodo 2003-2004 y por el Programa de Apoyos y Coinversiones del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes en el periodo 2005–2006, por la Universidad de las Américas-Puebla a través del Consejo Cultural y Proyectos Artísticos, por las presidencias municipales de Tulcingo del Valle y Acatlan de Osorio, Puebla, por la Secretaria de Cultura del Estado de Puebla, por la Universidad Iberoamericana-Puebla y México, y por las siguientes organizaciones en Nueva York: Circulo de Arte y Cultura de Nueva York, Organización Quetzalcoatl de Brooklyn, Mexicanos Unidos, Latino Comission on AIDS, Organización East Harlem y Queens Museum of Art. |
||||